第4章 忍具训练和随笔 (1/2)
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一秒记住【69中文网www.69zw.com】,为您提供精彩小说阅读。 木叶村忍者学校由第二代火影千手扉间所创立。当时是战乱时期,为确保战斗能力和教育的稳定与效率,创办学校乃当务之急。三代目火影袁飞日斩继承运营忍者学校,尤其重视培育人才,也是全力朝着这个目标发展。
忍者学校是忍者们修行最基础部分环节。在忍者学校的基础学习后,忍者们就会被分到不同小组去和自己的老师修行,接受适于自己的不同等级的任务。
波风鸣人没有出现上学迟到的情况。毕竟他可是闹钟一响就起床了,这也是前世学生时代保留的好习惯。那就是按时起床,虽然还是很想继续睡就是了。
而且今后必须勤奋,不可怠惰。前世生活在和平的世界,不努力学习或许找不到好工作,但是不至于威胁生命。在忍界,不努力就等于没实力。没实力就等于容易死亡。有这种压力在,即使没有才能的忍者一般都不会自暴自弃。
波风鸣人按照记忆来到自己的班级。他不是最早到的,因为被木叶村那些和他打招呼的人耽误了时间。而且没有一个眼熟的人。倒不是说陌生不认识,而是没有一个是前世看到过的剧情人物。木叶小强一个都不在。1
波风鸣人除了日向宁次那一组,剩下的木叶小强应该都是和红毛的漩涡鸣人一个班级吧?因为没和主角在一起,也就是说自己可以在安全地方打打酱油?
波风鸣人和木叶小强们不在一个班级也正常。因为那个班级已经有一个红发的漩涡鸣人。没有和漩涡鸣人分在同一个班级,还可能是木叶村高层刻意安排的。
波风鸣人和漩涡鸣人,虽然名字相似,但是不会让人联想到是双胞胎兄弟。
很多同名不同姓并不稀奇。但是当双胞胎在同一个班级,即使发色不同,然而外貌脸型相似。放在一起看久了,即使是懵懂小孩也可能怀疑两人关系。
这就容易暴露漩涡鸣人和波风鸣人的关系,不是木叶村高层愿意看到的。
所以,波风鸣人和漩涡鸣人不仅不在同一个班级,连住的地方都不是同一个方向,两个兄弟被刻意安排得没有多少交际相遇的可能。
即使偶尔街头错身而过,两个不懂事的小孩会想到是兄弟的可能性吗?
如果波风鸣人没有觉醒宿慧,熟知剧情,可能半辈子都不会想到。
忍者学校班级的座位没有太多讲究,基本上是随意座。因为有多余的座位。不排除有特定喜好的人,喜欢固定座位。波风鸣人选择了一个有动漫主角风范的座位——角落靠窗。反正他记忆里好像也没什么朋友,一个人也自在。
虽然有个英雄之子的身份,但是其他小孩子以前就和他不是一个圈子,有意无意的冷落他。因为不知用怎样的态度面对他。小孩子的想法也很复杂的。
忍者学校的课程大致分为忍者各方面理论知识、其他文化课、锻炼实践。
演习场不止一个,但也不多,不同班级的锻炼实践是错开的,交替使用。
角落靠窗可以看到演练场。但木叶小强们所用演练场自然是看不到的。
当波风鸣人重新看教材时,立刻有了不同的感受。感觉好简单,豁然开朗。
尤其是文化课... -->>
一秒记住【69中文网www.69zw.com】,为您提供精彩小说阅读。 木叶村忍者学校由第二代火影千手扉间所创立。当时是战乱时期,为确保战斗能力和教育的稳定与效率,创办学校乃当务之急。三代目火影袁飞日斩继承运营忍者学校,尤其重视培育人才,也是全力朝着这个目标发展。
忍者学校是忍者们修行最基础部分环节。在忍者学校的基础学习后,忍者们就会被分到不同小组去和自己的老师修行,接受适于自己的不同等级的任务。
波风鸣人没有出现上学迟到的情况。毕竟他可是闹钟一响就起床了,这也是前世学生时代保留的好习惯。那就是按时起床,虽然还是很想继续睡就是了。
而且今后必须勤奋,不可怠惰。前世生活在和平的世界,不努力学习或许找不到好工作,但是不至于威胁生命。在忍界,不努力就等于没实力。没实力就等于容易死亡。有这种压力在,即使没有才能的忍者一般都不会自暴自弃。
波风鸣人按照记忆来到自己的班级。他不是最早到的,因为被木叶村那些和他打招呼的人耽误了时间。而且没有一个眼熟的人。倒不是说陌生不认识,而是没有一个是前世看到过的剧情人物。木叶小强一个都不在。1
波风鸣人除了日向宁次那一组,剩下的木叶小强应该都是和红毛的漩涡鸣人一个班级吧?因为没和主角在一起,也就是说自己可以在安全地方打打酱油?
波风鸣人和木叶小强们不在一个班级也正常。因为那个班级已经有一个红发的漩涡鸣人。没有和漩涡鸣人分在同一个班级,还可能是木叶村高层刻意安排的。
波风鸣人和漩涡鸣人,虽然名字相似,但是不会让人联想到是双胞胎兄弟。
很多同名不同姓并不稀奇。但是当双胞胎在同一个班级,即使发色不同,然而外貌脸型相似。放在一起看久了,即使是懵懂小孩也可能怀疑两人关系。
这就容易暴露漩涡鸣人和波风鸣人的关系,不是木叶村高层愿意看到的。
所以,波风鸣人和漩涡鸣人不仅不在同一个班级,连住的地方都不是同一个方向,两个兄弟被刻意安排得没有多少交际相遇的可能。
即使偶尔街头错身而过,两个不懂事的小孩会想到是兄弟的可能性吗?
如果波风鸣人没有觉醒宿慧,熟知剧情,可能半辈子都不会想到。
忍者学校班级的座位没有太多讲究,基本上是随意座。因为有多余的座位。不排除有特定喜好的人,喜欢固定座位。波风鸣人选择了一个有动漫主角风范的座位——角落靠窗。反正他记忆里好像也没什么朋友,一个人也自在。
虽然有个英雄之子的身份,但是其他小孩子以前就和他不是一个圈子,有意无意的冷落他。因为不知用怎样的态度面对他。小孩子的想法也很复杂的。
忍者学校的课程大致分为忍者各方面理论知识、其他文化课、锻炼实践。
演习场不止一个,但也不多,不同班级的锻炼实践是错开的,交替使用。
角落靠窗可以看到演练场。但木叶小强们所用演练场自然是看不到的。
当波风鸣人重新看教材时,立刻有了不同的感受。感觉好简单,豁然开朗。
尤其是文化课... -->>
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